随着新型冠状病毒疫情的爆发和国家在线教育政策的实施，越来越多的学生开始在家里通过网络学习。然而，对于一些家庭条件较差的学生来说，他们面临着网络学习的困难，比如没有电脑、没有网络、没有学习资料等。但是，我们可以看到，一些学校和老师通过一些创新的方式，为学生提供了丰盛多彩的在线教育。
山西英才学校就是一个很好的例子。这所学校利用抖音开展直播课程，让学生在家里也能够快乐地学习。在这里，我将分享这所学校的一些创新做法和其效果。
一、教育资源的在线共享
在疫情期间，山西英才学校充分利用网络资源，为学生提供了丰盛多彩的在线教育资源。学校通过自己的网站和抖音平台，分享了大量的教育资源，如电子书籍、教学视频等。这些资源不仅为学生提供了较为完整的课程体系，还能帮助老师更好地实行教学。
二、教学质量的提高
在抖音直播课堂上，山西英才学校老师充分利用新媒体技术，以视听的方式“云教授”学生。在直播课堂上，老师会通过投影仪或电视等设备向学生展示自己准备好的教学课件，然后将教学内容通过直播和学生分享。
相比于传统课堂形式，抖音直播课堂的视频和音频效果更为清晰、生动，这可以让学生更好地理解和掌握知识。
三、心理健康的注重
在疫情期间，学生在家里时间会更长，可能会感到孤独和无聊，而这也会影响他们的学业表现。因此，山西英才学校老师除了在课堂上讲解知识外，也十分注重学生的心理健康问题。
在抖音平台上，老师会定期为学生发布一些与学习无关的有趣的短视频，如舞蹈、歌曲等，让学生可以在学习之余放松自己。此外，老师也会通过在线问答和私聊等方式和学生交流，注重和解决他们在学习和生活中遇到的问题。
总之，山西英才学校的抖音直播课堂让学生能够在家里依然享受高质量的教育，不仅丰盛了学生的知识库，而且还培养了学生的自主学习能力和创新意识。与此同时，学校也通过线上教育模式实现了师资优化，进一步提高了教育教学质量。可见，抖音直播课堂正是一种“新常态”下的线上教育新模式，也是教育行业转型升级的必由之路。
